(Re)Imagining Translanguaging Pedagogies Through Teacher-Researcher Collaboration '23

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内容の説明

This book presents one possible pathway towards the advancement of translanguaging pedagogies: teacher-researcher partnerships. Although the existing literature alludes to the value of such partnerships, there is a lack of research that explicitly describes the complex processes of designing and implementing translanguaging pedagogies in primary and secondary school settings (K-12) across various international contexts. Through an expanded focus on teacher-researcher collaboration and the negotiation process, the book unpacks the opportunities and challenges of engaging in contextualised translanguaging designs with reference to broader ideological discourses and systemic structures. By promoting and highlighting teacher-researcher partnerships as one avenue for improvement and transparency, the chapters in this book demonstrate the potential of translanguaging pedagogies in classrooms and further resist the linguistic hierarchies that exist in educational institutions today.

登録情報

商品コード：1035708344
出版社: Multilingual Matters
出版年月: 2023/06
ISBN-10: 1800413165
ISBN-13: 978-1-80041-316-0
出版国: イギリス
装丁: paper/Kt./br.
媒体: 冊子
ページ数: xxiv, 308 p.
ジャンル: 言語教育・教授法